1. Bentuk soal AN adalah pilihan ganda, pilihan ganda kompleks, isian singkat, uraian dan menjodohkan.
o
Benar
o
Salah
Bentuk soal AN adalah pilihan ganda, pilihan ganda
kompleks, isian singkat, uraian dan menjodohkan.
2.
Bentuk soal dalam Asesmen Kompetensi Minimum merupakan
bentuk soal yang tidak dapat diselesaikan dengan mengandalkan hafalan.
o
Benar
o
Salah
Bentuk soal dalam AKM literasi dan numerasi melibatkan
kemampuan menerapkan penalar yang tidak hanya melibatkan proses berpikir
tingkat rendah hingga tingkat tinggi, sehingga tidak cukup dengan mengandalkan
hafalan.
3.
Pelaksanaan Asesmen Nasional terdiri dari tes literasi
dan tes numerasi.
o
Benar
o
Salah
Asesmen Nasional terdiri dari AKM yang meliputi
literasi membaca dan numerasi, survey karakter dan survey lingkungan belajar.
4.
AKM dilaksanakan secara adaptif artinya siswa bebas
memilih topik dan tingkat kesulitan soal.
o
Benar
o
Salah
AKM dilaksanakan secara adaptif artinya setiap siswa
akan menempuh soal yang sesuai dengan tingkat kemampuan siswa itu sendiri,
namun bukan berdasarkan pilihan pribadinya.
5.
Kepala sekolah dan guru juga akan mengikuti Asesmen
Nasional.
o
Benar
o
Salah
Asesmen Nasional juga akan diikuti oleh guru dan
kepala sekolah di setiap satuan pendidikan. Informasi dari peserta didik, guru,
dan kepala sekolah diharapkan memberi informasi yang lengkap tentang kualitas
proses dan hasil belajar di setiap satuan pendidikan
6.
Asesmen Nasional tidak dilakukan pada jenjang
Pendidikan Anak Usia Dini
o
Benar
o
Salah
Asesmen Nasional akan diikuti oleh sebagian peserta
didik kelas V, VIII, dan XI
7.
Asesmen Nasional tidak digunakan untuk menentukan
kelulusan menilai prestasi siswa sebagai seorang individu.
o
Benar
o
Salah
Asesmen Nasional tidak digunakan untuk menentukan kelulusan
menilai prestasi siswa sebagai seorang individu. Evaluasi hasil belajar setiap
individu siswa menjadi kewenangan pendidik.
8.
Asesmen Kompetensi Minimum diberikan pada siswa
ditengah jenjang pendidikan bukan di akhir. Dengan demikian siswa masih memiliki
kesempatan untuk memperbaiki capaian kompetensinya.
o
Benar
o
Salah
Hasil Asesmen Nasional diharapkan menjadi dasar
dilakukannya perbaikan pembelajaran. Pemilihan jenjang kelas V, VIII dan XI
dimaksudkan agar siswa yang menjadi peserta Asesmen Nasional dapat merasakan
perbaikan pembelajaran ketika mereka masih berada di sekolah tersebut.
9.
Keunikan konteks beragam materi kurikulum lintas mata
pelajaran dan peminatan tercermin dalam ragam stimulus soal-soal AKM.
o
Benar
o
Salah
Keunikan konteks beragam materi kurikulum lintas mata
pelajaran dan peminatan tercermin dalam ragam stimulus soal-soal AKM.
10. Asesmen Kompetensi Minimum disusun berdasarkan indikator-indikator
kompetensi yang membentuk lintasan kompetensi.
o
Benar
o
Salah
AKM disusun berdasarkan indikator-indikator kompetensi
yang membentuk lintasan kompetensi hasil belajar yang bersifat kontinum.
Tidak ada komentar:
Posting Komentar